Йеқинда, наһийәлик мәдәнийәт өйидә наһийәлик ветеранлар кеңишиниң рәиси Нурвәг Сейитовниң уюштуруши билән, «Ата-бова дәстүри – әвлатқа мирас» программиси асасида «Жарасымды көршілер – сенімді әріптестер» намлиқ иш-чарә болуп өтти. Наһийәмиздә истиқамәт қиливатқан милләтләр үчүн хошнидарлиқ әһмийити жуқури, мәзмуни чоңқур, тарихи узун һәм бебаһа уқумдур. Болупму, әлмисақтин бери қериндашлардәк болуп кәткән қазақ-уйғур хәлиқлириниң бирлигидә хошнидарлиқ риштиси чиң бағланған. «Жирақтики туққандин, йеқиндики хошнаң …

Қурван һейт – мусулманниң әң улуқ мәйрими! Мусулманларниң муқәддәс китави Қуръанда «Рәббиң үчүн (һейт) намазини орунла вә қурванлиқ чал» дейилгән («Кәусар» сүриси, 2-айәт). Бу мәрикә һейт намизини оқуштин башлиниду. Һейт намизиға аял, бала-чақиңиз билән бериш сүннәт. Һейт намизиға тазилинип, әң яхши кийимлириңизни кийип, үстүңизгә әтир сепип беришму пәриз. Намаздин қайтарда кәлгән йолуңиздин башқа йол билән қайтқиниңиз әвзәл. Қурванлиқ челиш бу …

 Яз пәслиниң ахирқи ейида мәктәп тәйярлиқлири башлинип кетиду. Вәтинимиздә һәр бир қазақстанлиқниң һеч қандақ қийинчилиқсиз билим елиши үчүн барлиқ мүмкинчиликләр яритилип кәлмәктә. Дөләт башчимиз билимгә чоңқур көңүл бөлиду. Шуңа елдимиздики оттура билим дәргаһлири һәқсиз, барлиқ дәрисликләр мәмликәт тәрипидин берилиду.  Ейтип өтүш керәкки, елимиздә һәр милләт вәкили өз ана тилида сөзләшкә, билим елишқа, хизмәт қилишқа толуқ һоқуқлуқ. Билим алидиған оттура мәктәпни …

Һәммимизгә мәлумки, чиллә-томуз айлирида йәрлик қоғун-тавузлар раса бабиға йетип, һосул беришкә башлайду. Базарларда, йол бойлирида, хусусән, Ақтам, Шеринларниң тавузлириниң содиси маңиду. Немила дегән билән, «өзимизниң йериниң» дегән сөз қулаққа шундақ йеқимлиқ аңлиниду. Тәмини десиңизчу?..Йәрлик қоғун-тавузларни тилидиған болсиңиз, пуриғи димақни яриду һәм бирдин етизниң һиди келиду. Иштиһамиз ечилип, һеч қандақ дора-дәрмәкниң ярдимисиз пишқан йәл-йемиштин еғиз тәккинимиздә, «Кимла өстәргән болсиму, қоллириға дәрт …

Буниңдин авал гезит-журнал бәтлири арқилиқ яш иҗаткарларниң «Варис» әдәбий-иҗадий бирләшмиси қурулғанлиғи мәлум болған еди. Намидин чиқип турғинидәк, яшларниң асасий мәхсити – уйғур әдәбиятиға варислиқ қилиш болди. Исими көпкә тонуш, көрнәклик уйғур зиялилири Алимҗан Тилвалди вә Азнат Талипов өз тәклип-пикирлири асасида, әдәбият йолида қәләм тәвритип келиватқан бир түркүм яшларниң бешини бириктүрүп, иҗадийәт йолиға йетәклигән еди. Мана шуниңдин бери йеңидин дәм-дәм бесип …

«Қариғина, мону турған терәккә, Ана жутниң дәриғиму бөләктә! Йәрдә әмәс, бәлки униң томури Турған охшаш билинмәмду жүрәктә»   Туғулған йәргә дегән муһәббәтни шеир қилип язсақму, нахшиға қатсақму тил билән ейтип йәткүзиш мүмкин әмәс, әлвәттә. Һәр кимгә өз ана жутидин, туғулуп өскән йеридин муқәддәс макан йоқтур. Бу һәққидә дөләт рәһбиримиз йеқинда хәлиққә йоллиған «Келәчәккә нишан: мәнивий йеңилиниш» намлиқ мақалисида тәпсилий тохтилип …

Инсанниң башқа тирикчилик егилиридин бирдин-бир артуқчилиғи у – тили. Йәни униң сөзләш қабилийитидур. Инсан бойидики бу хисләт этикиға мувапиқ кәлгәндила, сөзниң қудрити ешип, мәнаси рошән, аңлиниши гөзәл болиду. Кәсипләрниң ичидә тил чевәрлигини қәтъий түрдә тәләп қилидиған мутәхәссислик – мухбирлиқ дәп кесип ейталаймән, чүнки мәйли икки еғиз сөз болсун уни һәммигә чүшинишлик қилип йәткүзүш һәр қандақ инсанниң қолидин келивәрмәйду.     …

Телефон, телевизор, радио, компьютер… Һазир бу васитиларсиз бир күнүмизни көз алдимизға кәлтүрүшниң өзи тәс. Чүнки бу кәшпиятлар өмүр сүрүш үчүн бизгә һава, су, таам, йоруқ, иссиқ нәқәдәр зөрүр болса, шу қәдәр муһим орунни егилиди. Алдинқи қатардики тәрәққий әткән әлләрдә күндин-күнгә бу кәшпиятларниң йеңи модельлири ишләп чиқирилип, аләмни һәйран қалдурарлиқ өзгиришләр йүз бәрмәктә. Илим билән техникиниң хәлиқни алақә вә әхбаратлиқ хизмитиниң …

Ана мәктәп. Бу сөзни аңлиғанда, һәр кимниң ядиға бирдин синипдашлири, дәсләп қолиға қәләм тутқузған устазлири, мәрипәт бәтлиридин билим издигән китаплири, әстин чиқмас балилиқ дәври келәри сөзсиз. 11 жил. Бу инсан балиси үчүн һаятиниң бир қисми. Йәнә келип, әң есил гөдәклик чағлири өтүдиған – балилиқ һаят. Мәктәп босуғисидин атлиған һәр бир шагирт 11 жил мабайнида ақ-қарини тонушни, яхши-яманни айришни үгинип, билим …

КӘСПИГӘ ИШТИЯҚ БАҒЛАП… «Дохтур болуш зор җавапкәрчиликни тәләп қилидиған мутәхәссислик. Чүнки бу хизмәт инсан тәғдири билән зич бағлинишлиқ болғачқа, қилчилик хаталишишқа болмайду. Шуңа дохтурлар дайим билимини йетилдүрүп, издиниш үстидә болуп, өз саһасиниң қир-сириға чөкүши керәк. Мутәхәссислик таллиғанда инсан әң алди билән өз бойидики қабилийитини ениқлавалғини дурус. Әң муһими – инсанниң әмгәк сөйгүч, зерәк болушидур. Таллиған кәспи өзини қоршиған муһитқа һәссә …